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運営者情報

このブログについて

「雲をつかめ」は、父と息子の中学受験伴走記です。
IT系会社員の父が、小学生の息子と向き合う日々を記録しています。
親子で挑む “未踏峰への登山” のような毎日を、できるだけリアルに残していきます。

ブログ「雲をつかめ」へようこそ

当ブログでは、小学生の息子と中学受験に向き合う日々と、 家庭学習の試行錯誤を記録していきます。

タイトルの「雲」には、2つの意味を込めています。

  • 目指す頂、つまり志望校や夢という名の雲をつかみ取ること。
  • IT系会社員の父が、仕事で身につけた段取りや改善の考え方を家庭学習に活かすこと。

中学受験は、親子にとって長い登山のようなものだと感じています。
現在地を確認し、ルートを考え、足場を固め、時には休みながら、少しずつ頂上を目指していく。

このブログでは、その過程での気づき、失敗、改善、感情を、 できるだけリアルに残していきます。

メンバー紹介

シェルパパのイラスト

父:シェルパパ

役割は、登山ガイド。
学習計画や戦略を考える担当です。
仕事ではクラウドエンジニアとして働いています。

受験を「プロジェクト」、学習を「ルート攻略」と捉えがちです。
口癖は「現在地とルートを確認しよう」「足場、つまり基礎が大事」です。

ベースママのイラスト

母:ベースママ

役割は、ベースキャンプ。
健康管理とメンタルケアを支える存在です。
父子が前のめりになりすぎたときの安全装置でもあります。

得意技は、日々のご飯作りと冷静なツッコミ。
家族全体のペースを整えてくれる存在です。

ビットくんのイラスト

長男:ビットくん

役割は、登山者。
コツコツ積み上げるタイプの兄です。
「ビット」は情報の最小単位 Bit から取りました。

小さな努力を積み重ねながら、少しずつ山を登っていく存在です。
真面目で慎重派ですが、計算ミスでよく滑落します。

パケちゃんのイラスト

次男:パケちゃん

役割は、賑やかし。
自由に飛び回るパケットのような存在です。
「パケ」はネットワークを流れる Packet から取りました。

自由奔放で、兄の勉強中に横から入ってくることもありますが、
ときどき核心を突く発言をします。

このブログで書くこと

  • 中学受験に向けた家庭学習の工夫
  • 親子で続ける学習習慣づくり
  • 模試や日々の勉強から見えた気づき
  • 子どものやる気とペースを守る工夫
  • 中学受験に伴走する父としての生活改善

運営方針

このブログでは、できるだけ実体験に基づいて書くことを重視します。
家庭学習で試したことや、親として迷ったこと、少し改善できたことを中心にまとめます。

教育や家庭学習については、特定の学校・塾・個人が必要以上に特定されないよう、 個人情報には配慮して書いていきます。

※ 登場人物名はブログ上の呼び名です。実名ではありません。